УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА ШКОЛЬНОГО

МУЗЕЯ

СВИДЕТЕЛЬСТВО №302

Наименование  

Школьный краеведческий музей

Профиль музея

Краеведческий

Образовательное  учреждение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Именьковская средняя общеобразовательная школа »

Субъект Российской Федерации

Республика Татарстан

Адрес (индекс, населенный пункт, ул, д.)

422615, Лаишевский район, с.Именьково, ул. Школьная, д.3а.

Телефон с кодом города

8-843 -78-3-34-44

Электронная

почта

imenkovosch@yandex.ru

Cайт музея

Страницы на сайте:http://090545.ucoz.ru/index/kraevedcheskij_muzej/0-75

Музейный педагог

Хафизова М.В.

Дата открытия музея

31 марта 1999 года

Характеристика помещения

Отдельная из 2-х комнат с железной дверью, 24 кв.м.

Разделы экспозиций

  1. Нумизматика

 

  1. Археология

 

  1. Орудие труда (каменная, железная. деревянная)

 

  1. Предметы быта

 

  1. Одежда и обувь.

 

  1. Утварь домашнего хозяйства.

 

  1. Ордена и медали Великой Отечественной войны.

 

  1. Наш земляк – Г.Р.Державин.

 

  1. Орденоносцы – наши колхозники – односельчане.

 

  1. Комната “Дом XVIII –XIX –XX вв.

 

  1. Стенды: “Ветераны труда – наши учителя”. “Вдовы ВОВ”, “История Села Именьково”, “История школы”, “и Советского Союза – наши земляки”, “Наши афганцы”, “Именьковское городище”, Исторические личности нашего села”, картина “Наши луга до построения водохранилища”, “Наши выпускники- лучшие ученики школы”, Наши учителя – победители профессиональных конкурсов”.

Краткая характеристика основного фонда музея

Сохранность экспозиций обеспечено, имеется тематико-экспозиционный план, инвентарная книга регистрации музейных фондов, количество музейных предметов 451, в том числе подлинных 321.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы Шаймухаметова

Алия  Мухаметзяновна МБОУ «ИСОШ»

«26» октября 2012 г.

                                           АКТ

   Обследования музея «Краеведческий школьный музей» 

адрес с. Именьково, ул. Школьная , д. 3а                        «26 октября» 2012 г.

 

  1. Состав комиссии: 1. Директор школы Шаймухаметова А.М.

                               2.ЗДУВР Зиятдинова Ф.Ф.

                              3. Председатель профкома Зиганьшин М.м.

                              3. Руководитель музея Хафизова М.В.    

      2. Название музея, ОУ «Школьный краеведческий музей» МБОУ «ИСОШ»

      3. Документы музея  имеется: свидетельство, тематико-экспозиционный план, инвентарная книга регистрации музейных фондов.

      4.  Экспозиция в хорошем состоянии

      5.  Фонды музея 421 музейных предметов, в том числе 321 подлинных.

      6. Руководитель   Хафизова М.В.

      7. Заключения комиссии  соответствует краеведческому музею, состояние хорошее.

          Председатель  комиссии     Шаймухаметова А.М --   директор школы

                                           Зиятдинова Ф.Ф. – ЗДУВР

                                           Зиганьшин М.М. – председатель профкома

                                           Хафизова М.В. – руководитель музея, учитель истории и обществознания                                         



Анкета участника (краеведческого музея)

Название музея Краеведческий школьный музей, где имеется разделы:

  • посвященный Великой Отечественной Войне,
  • Афганской войне,
  • Чеченской войне.

ФИО, должность руководителя музея Хафизова Миннесрур Вагизовна, учитель истории и обществознания.

Год создания музея 31 марта 1999 года – имеется свидетельство №302, о     

присвоении статуса «Школьный музей».

Перечень тематических экскурсий по военной - патриотической тематике:

  1. Герои  тыла  в годы  Великой Отечественной Войны.
  2. Герои  Советского Союза и кавалеры Орденов Славы – наши земляки, выходцы из Лаишевского района.
  3. Участники афганской войны, наши односельчане и земляки нашего района, погибшие в этой войне. Имеется презентация.
  4. Участники чеченского конфликта, наши односельчане.
  5. Наш односельчанин, участник Великой Отечественной войны Хасанов Абуталип Хасанович.  ( экспозицию сделали 2014 году 15 февраля, данные нашли по интернету материалы его боевых заслуг, фото его могилы, фото обелиска в Венгрии)
  6. Ордена и медали, посвященные Великой Отечественной Войне.
  7. Солдатские письма.


Отчет о работе экспозиций музея. Проведение уроков и лекций с использованием экспозиций:

Темы уроков  в 9 ом классе, где используются  экспозиции школьного музея:

 1.Урок № 46. «Немецкое наступление 1942 г. и предпосылки коренного перелома. §30.”  Имеется презентация “Сталинградская битва”, где имеется именаучастников --  наших земляков Лаишевского района.

2. Урок № 47. “Советский тыл в Великой Отечественной войне.§31”. Имеется фотокарточки ветеранов тыла.

3. Урок № 49. “Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны §32”  Имеется презентация “Курская дуга”

4. Урок № 51. “СССР на завершающем этапе Второй мировой войны §34.”  Стенд и презентация  “Герои  Советского Союза и кавалеры Орденов Славы – наши земляки»

5. Урок № 61. « Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг.§49-50”.  Имеется стенд и презентация “Участники афганской войны”

6. Урок № 62. «Политическая жизнь: Россия на пути к демократическому обществу и правовому государству. §51-52”. Имеется стенд и презентация “Участники чеченского конфликта”

Темы уроков  в 11 ом классе, где используются  экспозиции школьного музея:

  1. Урок №19-20. «Вклад в Победу народа: на оккупационной территории и в тылу. &26-27» Имеется фотокарточки ветеранов тыла.
  2. Урок №21. «Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Ноябрь 1942 – ноябрь 1943 гг. . &25» Имеется презентация “Сталинградская битва”, где имеется именаучастников --  наших земляков Лаишевского района. Имеется презентация “Курская дуга”
  3. Урок №23. «Итоги Великой Отечественной войны. Итоговый урок.»

Стенд и презентация  “Герои  Советского Союза и кавалеры Орденов Славы –наши земляки».

  1. Урок №31. «Общественно-политическая жизнь. Война в Афганистане» Имеется стенд и презентация “Участники афганской войны”
  2. Урок №41. «Ситуация в стране в конце XXв. & 42» Имеется стенд и презентация “Участники чеченского конфликта”

2.1. Проведение внеурочных мероприятий с использованием экспозиций.

1. По всем стендам проводятся экскурсии младшим классам.

2. На классных часах все классные руководители используют экспозиции музея по военно-патриотическим темам:

  •  Символика РФ и РТ.(начальные классы) (имеется презентация)
  •  Курская дуга. (10-11 класс) (имеется презентация)
  • Московская битва.(7-8 класс) (имеется презентация)
  • Наши односельчане – участники боевых действий в Афганистане. . (10-11 класс) (имеется презентация)
  • Наши односельчане – участники боевых действий в Чеченской Республике. (10-11 класс) (имеется презентация)
  •  «Дети войны» встреча . (5-7 класс) (Имеется презентация)

2.1. Имеется план работы музея, который согласован и утвержден администрацией школы. (Прилагается)

 2.1. Общее количество членов Совета музея: 7 человек:

1. Габдуллина Камиля – председатель совета 7 класс.

2. Хасанова Лейсан – зам. председателя – 8 класс

3. Мухаметзянов Гумар – 8 класс

4. Шарапова Илюза – 8 класс

5. Мухутдинова Алсу – 8 класс

6. Мухутдинова Лейсан – 8 класс

7 Мухаметзянов Рамазан – 7 класс.

  1. Просветительская и массовая  работа:
  1. Количество экскурсий за 3 года по военно-патриотическому воспитанию:

2012

категория

2013

категория

2014

категория

5

69 учащиеся школы = 345уч-ся

6

59 учащиеся школы = 354уч-ся

5

61 учащиеся школы = 305 уч-ся

2

23 бабушки учащихся

2

 54 родители детей

2

55 родители и бабушки учащихся

Итого 7

92

8

113

7

116

 

  1. Общее кол-во массовых мероприятий, проведенных на базе музея:

«История села Именьково» -- 2013 год, 106 человек с учащимися.

  1. Издательская деятельность актива музея - 3 публицистики в районной газете, материалы на сайте села на русском (http://imenkowo.ucoz.ru),  на сайте села на татарском  ( http:// imenkovosch.ucoz.ru)
  2. Книга учета посещаемости:

2012 год

2013 год

2014 год

160

172

153

итого

 

485

  1. Книга отзывов: всего за 3 года 16 отзывов. Все отзывы от родителей, гостей школы.
  2. Материалы составила Миннесрур Вагизовна Хафизова

    Мәктәптә укыту-тәрбия эшендә мәктәп  музейларының роле.

                         Татарстан Республикасы Лаеш районы аерым  фәннәрне  тирәнтен  өйрәнүче  

                        Имәнкискә  гомуми  урта  белем  бирү мәктәбенең  югары  категорияле  укыту  

                        эшләре  буенча  директор  урынбасары     Хафизова  Миннесрур  Вәгыйз  кызы

     

          Бүгенге көндә тәрбия өлкәсендә төп юнәлеш булып, туган якка мәхәббәт, патриотизм хисләрен тәрбияләү, туган телеңне хөрмәт итү, туган халкың белән горурлану кебек сыйфатларны үстерү тора.  Бу проблеманы чишү өчен, мәктәптә “Туган якны өйрәнү” түгәрәге оештырмый мөмкин түгел. Бу түгәрәккә йөрүчеләр туган як, аның үткәне, бүгенгесе, киләчәге турында белем туплап, уку-тәрбия мәсьәләләре белән  генә шөгыльләнеп калмыйча, җәмгыятькә файдалы эш күнекмәләре дә алалар. Алар кеше белән аралашырга, материалны җыярга, җыелган материалны тиешле дәрәҗәдә туплап куярга да өйрәнәләр. Шундый эш белән шөгыльләнү мәктәптә туган якны өйрәнү музее оештырырга ярдәм итте. Мәктәптә 1999 елны җыелган материаллар нигезендә шундый музей ачылды.

             Мәктәп музейларының специфик үзенчәлеге бар. Беренчедән,  алар укыту-тәрбия учагына әвереләләр, чөнки барлык җыелган материал укучыларның һәм укытучыларның үз куллары белән эшләнгән, тәртипкә китерелгән һәм алар дәресләрдә бик кадерле, кызыклы күрсәтмәлелелек ролен үтиләр. Шулай булгач, мәктәптәге шактый дәресләр музейда үтәләр. Икенчедән, музей эшчәнлеге үзе үк укучылар үзидарәсенең  эшчәнлегенә әверелә, укучыларны эзләнү-тикшеренү эшчәнлегенә тарта.  Өченчедән, мәктәп музее ул җыелган кыйммәтле әйберләр җыю урыны гына түгел, ә фәнни-педагогик эшчәнлек алып бару урыны да. Җыелган материалны эшкәртү вакытында дәресләргә дидактик ярдәмлек тә эшләнә. Дүртенчедән, җыелган фондның күплеге һәм төп нөсхәлелеге (подлинник) мәктәп музейларын дәүләт музейлары белән тиңләштерә.

         Безнең мәктәп музее да үзенең эшчәнлеген үз стеналары эчендә генә калдырмый. Музейга бик теләп әти-әниләр, авылдашлар, килгән кунаклар керәләр. Һәр кунакка без “Истәлек дәфтәренә” бер-ике сүз язып калдырырга тәкъдим итәбез. Бу фикер безгә кунакка Финляндия этнографы Натали килгәч туды. Шуннан башлап, ярты дәфтәр кунакларның фикерләре белән тулды. Мәктәпкә килгән Г.Камал исемендәге театр артистлары, К.Тинчурин театры артистлары, цирк артистлары, республика күчмә семинарларында катнашучы укытучылар, эстрада артистлары, районның ветераннар советы членнары, Советлар Союзы Герое Михаил Девятаев – барысы да музейга бик матур, тирән эчтәлекле фикерләрен әйтеп, рәхмәт җиткергәннәр. Авыл мәктәбендә шундый музей булуга шаккатканнары да бар. Авыл халкы да элекке тормыш-көнкүреш предметларын күреп, исләре китеп, үткән тормышларын искә төшерәләр. Бүгенге тормышка шөкер итеп, рәхмәт әйтеп китәләр.

             Музеебызда зур урынны хәрби-тарихи вакыйгалар стенды алып тора, укучыларда патриотик хисләрне үстерә. Лаеш районнан Бөек Ватан сугышына  унөч мең кеше киткәнен дә, авылның  имән кебек 247 ир-аты киткәнен дә, шуларның 145 енең кайтмаганын да укучылар һәм авылдашлар музейга килгәч кенә беләләр. Исән кайткан авылдашларның елмаеп төшкән фотолары укучыларга карап тора. Алары да бүгенге көндә бакыйлыкка күчкән инде.  Укучылар районыбыздан 3 Советлар Союзы Герое чыкканын, аларның биографияләрен бик теләп өйрәнәләр. Тыныч тормышта яшәгәндә, Әфган сугышы башлана. Анда катнашып, исән-имин кайткан авылдашларыбызның фотолары музейның түрендә урын алган. Чечен сугышында катнашучылар турындагы материаллар да укучыларны гаҗәпләндерә: безнең арабызда геройлар яши икән бит!  Сугыш чорында трактордай эшләгән тыл батырларына бик күп альбомнар, язмалар сакланган. Сугыштан килгән хатларны шушы көнгә кадәр кадерләп саклаганнар алар. Хәзер укучылар шул хатлар буенча фәнни конференцияләрдә катнашып, призлы урыннар алалар, брошюралар чыгаралар. 2009-2010 нчы уку елында 9нчы сыйныф укучысы Махмутов Фаяз  Каюм Насыйри исемендәге VIII  яшүсмерләр фәнни-практик конференциядә республикада I нче урынны алды.

         Өлкән яшьтәге апалар күзләрен бетереп, йөрәк җылыларын биреп чиккән сөлгеләрен, намазлыкларын да алып килеп, шушы музейга бирәләр, чөнки аларның аны куярга өйләрендә урыннары юк. Хәзерге яшьләрнең дизайнга булган мөнәсәбәтләре башка, аларга чиккән сөлгеләр, паннолар кирәк түгел.  Шулай итеп, музей бик кирәкле  ядъкәрләр  җыела торган урын да булып тора.

                   2004-2005 нче уку елында “Туган якны өйрәнү” түгәрәгенә йөрүчеләр көче белән  “Наследие” дигән Бөтенроссия конкурсында “Бәетләр” номинациясендә катнашып, III нче дәрәҗә диплом алган идек. Музейда үзебезнең авылда чыгарылган уннан артык бәет тупланган. Аларны татар теле һәм әдәбияты укытучылары әдәбият дәресләрендә кулланалар. Әдәбият дәресләре өчен кадерле мирас булып, укучылар иҗат иткән шигъри  әсәрләр зур урын алып тора. Аларны мәктәбебездә озак еллар эшләп  килгән “Каурый каләм” тәгәрәгенә йөрүче укучылар иҗат иткән иде. Шул укучыларның берсе, һәвәскәр язучы Махмутова Венера  җырлар өчен сүзләр иҗат итә. Лаеш районының 80 еллыгын билгеләп үткән көннәрдә укучылар чын мәгънәсендә иҗатка чумдылар. Шушы чорның иҗат җимешләре дә музейда урын алды. Менә шул вакытлардагы район газетасында басылып чыккан бер мәкаләне сезгә тәкъдим итәм.



     

  3. “Бер бүлмәгә сыйган Якты Хәтер – авылымның җаны, үткәне...

                                                                                         Уйлыйм, уйлыйм,     үткәннәрне уйлыйм,

                                                                           Киләчәкне уйлыйм еш кына.

                                                                              Беләм юкса, матур уй-хыяллар

                                                                               Күктән очып киткән кош кына.

                                                                                          Күктә очкан коштан эзләр  калмый,

                                                                       Башта туган уйдан эз кала.

                                                                         Һәрбер уй ул йөрәк аша уза,

                                                                        Һәм йөзләргә тирән эз сала.

    ( Ф. Яруллин “Уйлыйм” )

               Мәктәбемнең бер бүлмәсе... Кичә явып үткән энҗе кардан тәрәзәләргә серле яктылык төшә. Якты нурлар бүлмәдәге һәр җиһазны сыйпап үтә кебек тоела.                            

               Яктылык, җылылык... Һәр нәрсәгә үтеп кереп, аны иркәләргә, юатырга сәләтле, хәтта кеше күңеледәй катлаулы нәрсәне дә эретергә олы көче бар бу төшенчәләрнең. Шуннан инде хисләр ташкынына чумасың да уйлар диңгезендә йөзә башлыйсың.

             Менә бер якты нур пыяла аша үтеп керде. Ниләр генә юк монда, шулаймы?! Гасырлардан килгән, ерак бабаларыбыз үзләренә көн күрү өчен уйлап тапкан таштан, тимердән ясалган эш кораллары. Монда кармак та, сөңге дә, төрледән төрле тәңкәләр дә бар... Уйларым мине ерак гасырларга алып китә. Имәнкискә кабиләләре дип исем алган минем халкым бик тырыш булган, чөнки үзләреннән никадәр эш кораллары калган. Алар игенчелек, терлекчелек, аучылык белән шөгыльләнгән, сәүдә дә иткәннәр. Ә менә Имәнкискә шәһәрчеге, безнең телдә Сыерчык тавыннан, рун язулы истәлекләр дә табылган. Әби-бабаларыбыз шул чорларда ук инде аң-белемгә омтылып яшәгән.

            Орден, медальләр... Шаян нур аларны кытыклап үткәндәй итә. Кайчандыр алар данга лаек авылдашларыбызның күкрәкләрен бизәгәннәр, ә хәзер менә пыяла астында безгә күз кыскандай ялтырап яталар.

             Менә монысы 1828-1829 еллардагы рус-төрек сугышында алынган медаль. Садриев Самат һәм Ания апаларнын нигезеннән табылган икән.

             Ә менә боларны Бөек Ватан сугышында безнең халкыбыз җингән өчен Җинүнең 20 еллыгына, 25, 30, 40, 50, 60 еллыгына бирелгәннәр.

             Кулларыма орден китапчыгы һәм орден алам. 1985 елда алар белән Бөек Ватан сугышы ветераны- Хафизов Гариф Хафиз улын буләкләгән булганннар. “Ватан сугышы ордены” дип атала ул.

             Мин кечкенәрәк чакта 9 Май көнне хөрмәтле ветераннарыбыз – сөйкемле бабаларыбыз ике рәт тезелешеп утыралар иде, ә хәзер аларның сафлары нык кимеде. Гомер агышы шулай инде ул, кешеләрне тарих битләренә яза-яза, әкрен генә үз уңаена ага да ага.

            Җиңү җиңел генә бирелмәгән халкыма,   1995 нче  елда Җинүнең 50 еллыгына укытучыбыз һәм остазыбыз Руфия апа Хөрмәтовна төзегән  “Тылдагы батырлык” дип аталган альбомның инде саргая да башлаган битләрен ачам.

           Күзләрен ерак офыкларга төбәгән, ләкин җыерчыклы битләреннән самими елмаю китмәгән Гарипова Фәхергаләм апа рәсемдә.   Анын турында язманы укыйм:              “Ирем сугышка киткәндә улым Рамазанга 2 яшьләр булгандыр. Яшәү өчен Җинү өчен көнне төнгә ялгап эшләдек. Беләгемдә көч күп булган. “Трактор” кушаматы бирделәр. Авыр еллар... Ул елларны балаларыбызның балаларына да, киләчәк буынга да күрергә язмасын.” Ул елларда Фәхергаләм әбигә районда беренче булып “ Стахановчы” исемен бирәләр, чынлап та аны Трактор дип йөрткәннәр.

          Әбиебез быел арабыздан китеп барды, күктә елмаеп тагын бер йолдыз кабынды.

          Ветераннарыбыз сафы кебек тылдагы тол батырларыбыз — кадерле әбиләребез сафлары да көннән- көн сирәгәя бара, аларны да тарих үзенең битләренә сырлап куя.

          Фронт хатлары... Өчпочмаклы сары кәгазь  кисәкләрендә ана белән бала хисләре. Һилалова Зөләйха апанын абыйлары  Хәсәнша һәм Хәмәтша, фронттан әнисенә язган хатлары.

           Сугышның дәһшәтен кинофильмнар карап, тарих китапларыннан укып кына беләбез. Ә менә кулларыбызга чын медаль, чын хат тотып карап, саргайган кәгазь битләреннән әбинең сугыш турында ачылып сөйләгәндә язылып алынган сүзләрен укыгач, күңел әллә ничек сыкрап куя. Аларга да яктылык һәм җылылык кирәк булгандыр бит!?

           Авылдашларым якты киләчәккә ышанып яшәгәннәр, күнел җылылыгын да югалтмаганнар. Әнә никадәрле кул эшләре сакланып калган. Сугышка бияләй, оекбашлар бәйләп, кулъяулыклар чигеп җибәргәннәр. Сөлге, тастымаллар тукыганнар. Менә бу өстәлдә урын алган каба, орчык кебек эш кораллары шул хакта сөйли. Кул эшләренә элек тә, хәзер дә оста булган авылдашларым...

           “Кулларыннан гөл тама” дип исемләнгән стендтан безгә карап авылыбызның рәссамы Гарәпша абый елмая. 70 яшен тутырып узган тәбәнәк кенә бу бабабыз әле умартачы да, авыл халкын үзенең сихәтле балы белән сыйлап тора.

           Аның янәшәсендәге рәсемдә укытучыбыз Мөдәрис абый үзенең картиналары белән. Ул безнең оста яшь рәссамыбыз.

           Ә менә монысы сыйныфташларым Ришатның бабасы Гыйлаҗ абый үзе ясаган сука белән җир сөрә. Ничәмә- ничә еллар авыл халкын ат җигү кирәк- яраклары, арба, чаналар белән тәэмин итеп торган олуг кешебез.

           Бу рәсемдә Габделбарый абый үзе ясаган комганга сокланып карап тора. Элек- электән калай түбәләр ябуы белән дан тоткан ул.

           Әминә әби дә кул эшләре белән авылда беренче остакул булган. Ул чиккән кулъяулык, сөлге, тастымал, бәйләгән шәл, үзе үргән тәрәзә кашагаларын, оныкларына теккән йомшак эт баласын күр син!

            Кул эшенең серләрен буыннан- буынга оста гына күчерә килгән халкым. Әнә Нургаяз абыйның үзе төзегән эш цехында нинди генә эш коралы юк. Рәсемдә ул тәрәзә рамы ясап төшкән. Ишекләр, тәрәзә битлекләре, рамалар ясау буенча авылыбызда оста куллы кеше ул. Хезмәт укытучыбыз Фәния апа Гәрапшиновнаның эш кабинетына керсәгез, таң калырлык, ни генә юк анда. Хәзер хезмәт дәресләрендә кул эше серләрен кызларыбызга өйрәтә.

           Өстәл өстендә ике калын кызыл альбом-китап... Аларда мәктәп тарихы. Битләрен актарам.

           Иң элек авыл халкым 1905 елгы рус Буржуаз революциясеннән сон салынган мәдрәсәдә укыган. 1917 елда мәктәп бинасы Гәрәйбай йортына күчә. Кыз балаларын Шәмсеруй исемле укытучы, ә малайларын Сүләев Хатыйп укыткан. 1935 елда авылның уртасына яңа зур җидееллык мәктәп салалар. Әлеге мәктәп 1941-1945 елларда Мәскәү балалар йортын кабул итеп яшәтә.

     Аклы-каралы истәлек фоторәсемнәрдә олы тәрәзәле, юан бүрәнәләрдән салынган зур агач бина. Аның янәшәсендә матур гына бакча. Бакча коймасы буйлатып миңа һич тә таныш булмаган йөзле укытучылар тезелешеп утырган. Болар минем әби-бабаларым, туган апа абыйларым. 1982 нче елда туган авылымда ике катлы таш мәһабәт биналы яңа урта мәктәп ачыла. Монысы инде без укый торган мәктәп. Әти-әниемнең сөйләүләре буенча, мәктәпне салдыруга “Маяк” колхозы рәисе Хәсәнов Тәлгать абый зур тырышлыгын куйган. Якты, җылы бүлмәле бинада укуыбыз өчен без ана чиксез рәхмәтлебез һәм бурычлыбыз. Тарихның битләрен тирәнрәк актарам. Менә мәктәбебезнең бәйрәмнәрдә олы кунагы-Гөлҗиһан апа Миргазовна. Озак еллар ул мәктәп директоры һәм география укытучысы булып эшләгән. Үткәннәрен безгә эзлекле, кызык итеп сөйләгәне бар. Хөрмәткә лаек апабыз лаеклы ялда, бәхетле картлык кичерә.

           Менә әтиемнең укытучылары — Фәһимә апа, Мөгамбәр Зәкиевич, Нәгыймә Абдулловна, Габделхәй Исмәгыйлевич, Сөембикә апа. Алар инде безнең арабызда юк.

           Ә менә әтием һәм аның сыйныфташлары, ә бусы әнием – укытучым Фәридә Фәритовна башлангыч сыйныфлары белән. Шушы мәктәпне укып бетереп, яңадан укытучы булып эшкә кайткан укытучыларым, өлкән буын укытучыларым – Руфия Хөрмәтовна, Ания Равилевналар.

           Бу рәсемдә мәктәбебез директоры Кәүсәрия апа. Менә 20 елга якын инде ул мәктәп директоры вазифасын башкара. Олы хөрмәткә лаек кешебез, укытучыбыз да, киңәшчебез  һәм ышанычлы дустыбыз да ул безнең.

           Рәсемнәрдән шушы мәктәп бусагасын атлап чыккан авылыбызның хөрмәткә лаек, күренекле кешеләрен дә танып алам.

           Галиев Рәшит абый – кыр батыры, фермер, Азат Мөхәммәтҗанов – эчке эшләр бүлеге мөдире, Габдуллин Ризван — районыбызның Сабантуй батыры һәм эшмәкәр, Шакиров Мөхәммәтҗан абый – җирле үзидарә рәисе, Габдуллин Минвәли абый — Г.Камал исемендәге театр артисты, Асылъяр — эстрада җырчыбыз, Габдуллин Зөлфәт абый- Мөселман институты мөгаллиме....

          Менә бу биткә инде мин һәм минем сыйныфташларым, 11 нче сыйныф укучылары.  Калын кызыл альбом – мәктәп елъязмасында без дә урын алабыз. Язмыш җилләре безне дә үз юлыбыздан алып китәчәк, ә тарих үзенең битләренә теркәп куячак. Күңелем түренә мин бүген туган ягымның үткәнен, хәзергесен, аның гүзәл табигатен салып куям да олы тормыш юлына аяк атлыйм.  Кеше күңеле өчен туган ягы кирәк. Еракка китсә, сагыныр өчен, картайса, балачагына кайтыр өчен. Туган ягы кешегә биеклеккә менү ноктасы, гүзәллек үрнәге булып хезмәт итүен аңлап ябам мин бу серле бүлмәнең ишеген.        Янәдән бүлмәгә күз ташлыйм. Тәрәзә төбендә кызыл яраннар миңа күз кыса. Нинди матурлык! Бу матурлыкны безгә тарих укытучыбыз Миннесрур Вәгыйзовна бүләк иткән, 1993 нче елда мәктәбебез музеен ачып җибәргән. Ә инде 1999 нчы елда әлеге сихри дөньяны үз эченә алган бүлмәгә музей статусы бирелә. Музей каршында “Туган якны өйрәнү”түгәрәге дә эшләп килә.                                                                                 

    Кулларыма “Истәлекләр” дәфтәрен алам, кемнәр генә булмаган безнең музейда: танылган җырчыбыз Рабига Сибгатуллина, композитор Фәрит Хатипов, район мәгариф бүлеге хезмәткәрләре, театр артистлары – Исламия Мәхмүтова һәм Хәлил Мәхмүтов, Әзһәр Шакиров, Финляндия этнографы Натали, Түбән Кама шәһәре эзтабарлары...    Минем дә каләмем истәлек яза.

         “Музейны оештырган һәм җитәкләп килүче тарих укытучым Миннесрур апага чиксез рәхмәтлемен. Сезнең хезмәтегез – олы хәзинә. Хәзинәгез тулышлы, баеп торсын. Аның суын эчкән һәр яшь буын кешесенең дөрес һәм ышанычлы юлдан китүенә һич шигем юк.

          Үзенең бишегенә салып тирбәткән мәктәбемә, укытучы апа-абыйларыма, әти-әниемә олы рәхмәтемне белдерәм.”

                                       Киткәннәргә рәнҗемә син, авылым,

                                       Агым кирәк һәрбер елгага.

                                       Ерак очыш кирәк кошларга да

                                       Биеклекләр кирәк җырга да.”

         Музей турында шундый җылы сүзләр әйтелгәч, укыту-тәрби эшендә музейның роле зур икәнлеге, кирәклеге тагы бер кат исбатлана. 

Подробнее
Вверх

Вниз